2019, 2025, 2026: la cronología de cómo México dejó de medir su educación
2019: desaparece el INEE, se cancelan PLANEA y la evaluación docente obligatoria, se congela el censo de infraestructura escolar. 2019 a 2025: México sale del ERCE de la UNESCO y la OCDE tiene que exigir públicamente que no abandone PISA. 2025: desaparece Mejoredu sin publicar su última evaluación. 2026: la UNESCO advierte que el nuevo modelo educativo opera sin ningún mecanismo nacional para saber si funciona.
Ningún sistema serio destruye sus instrumentos de medición cuando los resultados van bien. La opacidad no es un descuido administrativo: es una política. Y la consecuencia es que hoy el debate educativo del país se da con datos de 2022 hacia atrás.
Si en tu colegio dejaran de entregar boletas, ¿pensarías que los niños van mejor?
La tabla detrás de la gráfica
| Cuándo | Qué pasó |
|---|---|
| 2019 | Desaparece el INEE, el instituto autónomo de evaluación. Se cancelan PLANEA y la evaluación docente obligatoria. Se congela el censo de infraestructura escolar. |
| 2019–25 | México sale del ERCE, la prueba regional de la UNESCO, y pone en riesgo PISA 2025, al grado de que la OCDE exige públicamente no abandonar la última medición que queda. |
| 2025 | Desaparece Mejoredu, el organismo que sustituyó al INEE, sin publicar los resultados de su última evaluación. El acervo histórico del INEE deja de estar en línea. |
| 2026 | La UNESCO advierte: México implementa un nuevo modelo educativo sin ningún mecanismo nacional para saber si funciona. |
De dónde sale
Fuente: UNESCO, Estrategia de País México 2026–2031; OCDE / IMCO / Ibero sobre el riesgo de salida de PISA 2025; desaparición del INEE (2019) y de Mejoredu (2025).
Documento. P1-01 · La realidad de la educación pública en México (julio 2026), de SuperLeads. Cada cifra conserva su fuente oficial o internacional; si la fuente da un rango, aquí va el rango. Metodología.
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